Для детей, воспитателей и родителей произошло долгожданное событие: детский сад «Росинка» вновь открыл свои двери после капитального ремонта. Структурное подразделение 26-й школы получило вторую жизнь, и какие именно изменения произошли внутри, смогла увидеть Луиза Егиазарян. Подробности можно узнать на Телеканале ЛТВ.
В течение более года детские голоса и звонкий смех не звучали на территории этого сада. В августе 2025 года «Росинку» закрыли на ремонт, а малышей распределили по ближайшим корпусам, что создало определенные неудобства. Однако ожидание и временные трудности, по словам многих, того стоили. Здание, построенное в 1968 году, теперь невозможно узнать.
Венера Морий, руководитель структурного подразделения школы № 26 г.о. Люберцы, отметила, что проведенная работа была колоссальной: «Убрано было все — перегородки, системы, окна, двери, коммуникации. Мы фактически построили новый детский сад. Оборудование и мебель — все новое. Территория также underwent значительные изменения, добавлены резиновое покрытие и малые формы для игр. Наконец-то мы вернулись, наконец-то мы дома», — поделилась она радостью.
Глава городского округа Люберцы, Владимир Волков, также поздравил коллектив и воспитанников с долгожданным событием. Он подчеркнул важность поддержки губернатора Андрея Юрьевича Воробьева и национального проекта, благодаря которым такие значимые объекты получают новую жизнь. «За последние 5 лет мы построили 13 новых детских садов и капитально отремонтировали 4. Работа продолжается, и у нас уже есть новые объекты в стадии строительства. Люберцы остаются лидерами по строительству социальных объектов, и мы не можем терять этот темп», — отметил Волков.
Теперь детский сад «Росинка» рассчитан на 220 малышей, из которых в данный момент его посещают 135 дошколят. Учебное заведение включает в себя ясельную группу, пищеблок, медицинский кабинет, а также актовый и спортивный залы. Благодаря объемным работам в здании была установлена система вентиляции, а все помещения стали яркими и просторными, что создает комфортные условия для обучения и игр.
Работа, проведенная в детском саду, стала примером того, как можно эффективно обновлять социальные объекты, обеспечивая при этом высокий уровень комфорта и безопасности для детей.